EL PAPER D'ALUMINI

REDUÏM L'US DEL PAPER D'ALUMINI

En la nostra escola continuem treballem sobre el "Reciclatge" i la "Reducció de residus".
Aquest trimestre, ens hem proposat reduir l'ús del paper d'alumini en l' esmorzar.

Els nostres objectius són els següents:
1.- Conèixer més coses sobre el paper d'alumini i el seu reciclatge.
2.- Fer un estudi sobre la quantitat de paper d'alumini que repleguem en un mes, i així, podrem calcular els residus generats en un curs escolar.
3.- Pensar alternatives per embolcallar els nostres esmorzars que siguen més fàcils de reciclar i que generen menys residus.

Ací teniu algunes informacions sobre el paper d'alumini:

http://es.wikipedia.org/wiki/Papel_aluminio

http://youtu.be/qB9qco7O0OI

http://www.infoecologia.com/Reciclaje/reciclaje.htm

http://www.terra.org/articulos/art00306.html

En aquesta última adreça hem trobat aquesta informació:

Evitar el aluminio

Intenta comprar productos cuyos envases se puedan reciclar. El aluminio se usa indebidamente en las latas de bebidas. "Light" con graves consecuencias El aluminio es un material con unas características muy interesantes para la fabricación de diversos objetos, debido a su ligereza, ductilidad, bajo peso, impermeabilidad, etc. Una de las utilidades que actualmente se está potenciando es el envasado de líquidos en lata. La energía que se ahorra por cada lata que se recicla es equivalente al consumo eléctrico de una bombilla de 200 W o de un televisor funcionando una hora. Aun así, 15.000 toneladas de aluminio (mayoritariamente restos de envases) acaban cada año en las basuras domésticas. Aluminio reciclado El aluminio se extrae de la bauxita, mineral de color rojo a causa de las impurezas que contiene del hierro. En todo el proceso acaecen residuos que pueden ser contaminantes si no se tratan debidamente. Pero los factores más negativos de su producción son el gran aporte energético en forma de calor y corriente eléctrica que se necesita en los procesos de purificación y la elevada cantidad de emisiones gaseosas al aire. En cambio, si consideramos el aluminio reciclado, la energía utilizada en refundir una tonelada de aluminio es solamente el 6 % (lo que representa un 94 % de ahorro) respecto a la producción primaria a partir del mineral. En España, más del 50 % del aluminio reciclado proviene de los productos de uso industrial o de la construcción, mientras que los envases de aluminio cuentan con una cuota de reciclado del 5 %. Esto es debido básicamente a su gran dispersión territorial en pequeñas cantidades, por lo que conviene fomentar campañas de concienciación de los ciudadanos para que recojan selectivamente esta materia prima (latas, bandejas, papel de aluminio, etc.). Sólo en productos necesarios Entre el 10 y el 12 % del consumo de aluminio corre a cargo de la industria del envasado, que lo utiliza en productos innecesarios, como envases para miniporciones, latas de bebidas refrescantes, botes para esprais, papel de aluminio de cocina y muchas otras cosas. Gran parte de estos productos ni siquiera permiten su reciclado, ya que son mezclas de materiales. Los gastos necesarios para descomponer estos materiales en sus elementos no son recomendables ni ecológica ni económicamente. En consecuencia, este tipo de utilización se debería minimizar al máximo, a la vez que se incrementa su recuperación. Mínimo consumo y máximo reciclaje Lo que no se puede pretender es que, para aumentar la cuota de reciclado, también aumente la de consumo, con lo que, en definitiva, irán a parar todavía más residuos al vertedero, como está pasando en EEUU. La situación ideal sería el mínimo consumo y el máximo reciclaje. El objetivo a perseguir es crear la conciencia de que este metal noble, utilizado por primera vez en el año 1825, ha de tener aplicaciones tecnológicamente adecuadas, ya que causa un importante perjuicio ambiental y social.

Resumiendo ...

Compremos productos con envases reutilizables. Envolvamos los productos alimentarios en papel en vez de aluminio. Evitemos las bandejas y otros envases de aluminio y, si no, reutilicémoslos. Evitemos los productos en envases mixtos que contengan aluminio si éstos no pueden ser reciclados. Participemos en las campañas de reciclaje.

LES OLIMPIADES MATEMÀTIQUES

FASE PROVINCIAL DE LES OLIMPIADES MATEMÀTIQUES

Cristina Vilar Medina de 6é ha sigut la guanyadora de la Secció de Primària

 El 19 de maig, Marc García  i Cristina Vilar (alumnes de sisé), vam participar en l'Olimpiada Matemàtica Provincial que va tindre lloc a l'Institut de la Vall d'Alba (Castelló).

En l'Olimpiada, els alumnes assistents van   participar en  3 proves: dos en equip (una de relleus i una de camp); i una prova individual de problemes. A migdia vam dinar en el Pavelló de la Vall d'Alba . Més tard,  vam anar a l'Ajuntament de la Vall d'Alba a veure una presentació de les solucions dels problemes i també, a l'entrega dels premis (calculadores,  llibres i més coses). A tots ens donaven un diploma per haver participat.

Jo, Cristina Vilar,  vaig quedar  la primera de Primària i em van donar una calculadora científica. A més a més, participaré en l'Olimpíada Autonòmica  que tindrà lloc els dies 9 i 10 de juny a Sueres.. El nostre company  Marc García va quedar entre els quinze primers.
També es van classificar dos alumnes d'Institut que van estudiar en Fadrell: Mar Jovaní Albalat, alumna de l'IES Sos Bainat de 3r d' ESO,  va quedar la tercera  i  Laura García, alumna de 2n d' ESO del Caminàs,  la cinquena.
                             
             Cristina Vilar Medina amb la col·laboració de Marina Beteta  (alumnes de 6é)


Si voleu més informació sobre les Olimpiades, podeu clicar en aquest enllaç o entrar en la pàgina web.
Enhorabona als participants i guanyadors.
semcv.org/

LA VIDA DE LES ABELLES I DE LES FORMIGUES. 

LES ABELLES I LES FORMIGUES SÓN INSECTES QUE VIUEN EN SOCIETATS ORGANITZADES.

Els alumnes de 6é elaborat un treballs sobre la vida de les abelles i de les formigues. Si voleu coneixer-les millor, només heu de clicar en els següents enllaços i videos:

LA VIDA EN UN EIXAM

PLA LECTOR EN FADRELL

SIGNATURA DE LLIBRES DE JOAN PLA, L'AUTOR DE "MUSSA, EL FILL DE BARBA-ROSSA".

Dintre de les activitats previstes en el PLa Lector del CEIP Fadrell, els alumnes de 5é i 6é han llegit un llibre ple d'aventures i d'amor a la lectura, "Mussa, el fill de Barba-rossa", escrit per Joan Pla.

Capitol a capitol, Mussa ens ha acompanyat i ens ha animat a llegir i a gaudir de la lectura.

Una sessió de classe la vam dedicar a escoltar la xerrada-col·loqui que va realitzar Joan Pla;  i al final, la signatura de llibres tant esperada per tots.

Finalment, els alumnes de 6é han confeccionat un mural-llibre, amb dibuixos i textos del llibre de Mussa; després l'estan contant als alumnes més menuts.

Si voleu saber més sobre el dia 23 d'abril, "Dia Internacional del llibre" podeu clicar en aquesta adreça on trobareu quaderns didàctics i molta informació.   www.fundacióbromera.org

VII PREMIS NARRATIVA ESCOLAR VICENT MARÇÀ

GUILLERMO BELTRÁN, ALUMNE GUANYADOR DEL FADRELL

"Una Màgia Especial", així és titula el llibre que recull els 36 relats guanyadors del VII Premi de Narrativa escolar en Valencià "Vicent Marçà".
El divendres, 30 de març va tindre lloc l'entrega de premis en el Teatre Principal de Castelló. Trenta-sis xiquets i xiquetes, molt il·lussionats, amb els seus mestres, les seues families i els seus amics van gaudir d'un acte entranyable, musical i artístic; però sobretot, excepcional per a ells, ja que van pujar a l'escenari del Teatre a replegar el seu premi, "UN LLIBRE". Un llibre que tenia escrites les seues històries, imaginàries o reals; però creades per ells i que tenia escrit el seu nom. Enhorabona!!!

Aquests premis es celebren en record d'un gran mestre, amant del teatre, home d'acció i escriptor de Castelló; però aquest premis també són manifest del talent i de la imaginació dels xiquets i xiquetes de Castelló.

Més de 600 xiquets i xiquetes han participat; sols 36 han estat seleccionats. Més de 600 xiquets i xiquetes que també imaginen i escriuen. Crec que també es mereixen l'Enhorabona!

Menció especial he de fer als alumnes de 6é del Fadrell; i més concretament a Guillermo Beltrán González, l'alumne guanyador, que ha escrit el relat anomenat "Els amics de Pau". Una història que conta la vida d'un xiquet que apren a valorar l'amistat i els jocs tradicionals.

Us anime a seguir tenint eixa "Màgia especial" i a seguir escrivint i imaginant.

Mª José A.

VISITA A LA UNIVERSITAT JAUME I (CASTELLÓ)

ELS ALUMNES DE TERCER CICLE VISITEN LA UNIVERSITAT DE CASTELLÓ

Els alumnes de cinqué i sisé curs vam anar a la U.J.I. (Universitat Jaume I).
Allí, primer vam veure l'Àgora, és una plaça molt gran que està davant del Rectorat. Després vam entrar a l'edifici del Rectorat; en la sala de Premsa ens van explicar el que fan en la UJI i ens donaren un quadern de visita a la U.J.I. Quan isquérem anàrem a veure la maqueta de la Universitat, es podia veure tota la U.J.I des de dalt, com si estiguerem en un avió. Més tard vam esmorzar i quan vam acabar entràrem a la biblioteca. Dins vam observar totes les classes de llibres com, per exemple: la literatura infantil o la literatura anglesa. A continuació, vam anar al departament de robòtica, dins vam observar als robots pujant i baixant escales, i el robot Nao ballant. També puguerem veure una part del robot submarí que explorà el territori del voltant del volcà que s'està formant en l'illa de Hierro (Canàries). Ja cap al final, vam anar a un edifici on ens van fer unes qüestions sobre la visita de la U.J.I i ens donaren uns bolígrafs de colors i un regle. Va ser molt bonic i impressionant.
Marc García (6é)

REPRESENTACIÓ DEL BETLEM VIVENT. NADAL 2011

US DESITGEM
BONS NADALS I FELIÇ ANY NOU 2.012.